新东方教师陈孚:因材施教满意至上-环球体育

日期:2021-07-25 01:00:01 | 人气: 32702

新东方教师陈孚:因材施教满意至上-环球体育 本文摘要:他,生活中青春的阳光他,上课的热情就像他,工作时认真负责。

他,生活中青春的阳光他,上课的热情就像他,工作时认真负责。他是西安新东方酷学酷游戏项目负责人陈孚先生。第一次看到陈富老师,让我眼前一亮。

明显没想到陈富老师那么大,已经在新东方成为项目主管,可以说是年轻的有用。热情动人的陈富因材施教,提高成绩的陈富老师在课堂上,热情无论是无聊的语法科学知识还是无聊的英语文章,在他的介绍中学生们总是集中精力,好好听讲。陈老师只有自己的语法体系便于学生记忆,三点读者法是学生获得高分的秘密。由于每个学生的自学状况不同,陈先生尽量不符合科学知识的市场需求。

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对立具有普遍性和特殊性,为了提高所有学生在新东方的学习成绩,必须明确问题的具体分析。一次又一次地,一个学生在课堂上表现出不太热情。

他甚至感到自卑。通过冷静的通知和聊天,学生说他已经多年没学过英语了,害怕学习不好。从那以后,陈老师每天给这个学生安排适合他英语水平的作业,第二天上课时开展问题和检查,这样有时重复,这个学生不仅提高了对英语自学的兴趣,还在考试中取得了优异的成绩(117分)。正是因为材料教的教育方式,所有的学生都在陈老师的课上收费,大家一起进步酷的自学更有价值。

全方位负责管理,尽善尽美,作为酷酷游戏项目的负责人,陈孚老师的业馀时间很少。因为他想考虑的问题很多。每个小环节都会引起陈老师的注意。

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从课程设置到教学质量,从助教培训到营地安全。最重要的问题是如何让学生在快乐中提高他们的学习成绩,也就是说,酷酷学习和玩耍的宗旨。酷学酷玩在当下中国中小学教育中,可以说是一种创造种创造性、慢慢有效的自学新方式。

陈老师期待着为学生提供体贴、专业的服务,参加酷酷游戏的学生们处于青春期,可能有放纵的情况,老师在教育时必须更加冷静。在营地睡了一天,我感到助手们对学生们的平易近人的关怀,在这个温暖的团队工作,很有趣。在交通事故中进入生日祝福的10年12月的一天,寒冷的冬天,陈孚先生和整天一样转入放学的教室,当天的课堂学生们非常强大,课堂气氛非常活跃,可能和以前不一样。

课堂相似结束时,陈老师转身在黑板上写板书,走路时全班同学高声合唱生日歌,学生们为陈老师准备了生日礼物。温暖和感动在那一瞬间越来越激烈,兴奋的心情不能用语言传达。

陈老师躺在我对面描述这件事时,我能感受到他的感动。虽然时间已经过去很久了,但这件事对陈老师有不同的意义。上课交通事故的生日祝福是学生对他工作的同意,也是师生情感的演绎。老师的代价,得到学生的认可肯定是最差的礼物,只有次要的动力。

学员的拒绝,我们尽可能符合,我们期待为学员获得最差的服务,陈老师拒绝接受采访常常提到这些,学员们在这里不仅可以自学他们需要的科学知识,还可以了解新的伙伴。钦佩的陈老师说,希望自己有时间扩大自己的知识面,完善自己的科学知识体系,自学先进设备的管理方式,相信西安酷学酷玩项目在他的领导下有更幸福的明天。


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